Трубчанинова Татьяна Дмитриевна

 

 

На базе ФГБОУ ДПО «Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования» МЗ РФ (2010-2014гг.): 

• «Актуальные вопросы медицинской психологии в детской и подростковой психиатрии». 

• «Психотерапия и актуальные вопросы медицинской психологии. 

• «Психотерапия в наркологии».

На базе «Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова» (2022-2023гг.): 

• «Детская нейропсихология: методы диагностики и коррекции». 

• «Основы психиатрии для психологов». 

• «Психологическое сопровождение боевых стрессовых расстройств и посттравматических стрессовых расстройств».

На базе «Балтийского федерального университета имени Иммануила Канта» (2023г.): 

• «Биологические основы психопатологий».

• «Вводный курс по работе с личностными расстройствами в экзистенциальном анализе».

Участие в семинарах и тренингах (2023-2024гг.): 

• «Работа с МАК», на базе ООО «Чеширский кот». 

• «Знакомство с АСТ: от теории к практике», на базе ООО «Life Practic».

Количество консультаций определяется индивидуально. 

1. Семейное консультирование (длительность 1,5 часа): 

• супружеские взаимоотношения; 

• взаимоотношения в парах, не состоящих в официальном браке; 

• детско-родительские взаимоотношения; 

• эмоциональное выгорание родителей; 

• послеродовая депрессия, состояние «беби-блюз»; 

• взаимоотношения между братьями и сестрами; 

• взаимоотношения между представителями разных поколений в семье; 

• вопросы психического и физического здоровья в семье. 

• сложные, конфликтные ситуации в семье, в коллективе и т.д.; 

• возрастные кризисы, потеря жизненных ценностей; 

• нарушения самооценки; 

• субъективное ощущение неблагополучия: тревожность, страхи, неуверенность, нарушения настроения и проч.; 

• психологическое сопровождение беременности; 

• эмоциональное выгорание на работе; 

• эмоциональное выгорание в семье; 

• послеродовая депрессия, состояние «беби-блюз»; 

• адаптационные кризисы при изменениях жизненных условий; 

• вопросы психического и физического здоровья; 

• вопросы саморазвития, личностного роста. 

1. Диагностика психологического статуса (взрослые; дети от 9 лет) - анализ структуры психических расстройств, установление степени снижения психических функций, дифференциальная диагностика, изучение особенностей личности, контроль эффективности терапевтических воздействий (по направлению психиатра, невролога). 

2. Психодиагностика личностных особенностей (взрослые; дети от 7 лет) – составление психологического портрета личности, выявление сильных и слабых сторон характера, способностей, индивидуальных особенностей. 

3. Профориентация (взрослые; подростки от 14 лет). 

4. Психодиагностика готовности к школьному обучению (дети от 6 лет). 

5. Психодиагностика готовности к посещению ДОУ (дети от 2 лет).